Materias

MATERIAS Y CONTENIDOS

IMPROVISACIÓN (a)

  1. Sistema tonal: acordes, estructuras armónicas principales, construcción de frases a partir del desarrollo de motivos, notas guía, células rítmicas, etc.

  2. Recursos para improvisar sobre una estructura armónica, un motivo dado, etc.

  3. Patrones rítmicos para tocar a solo y para acompañar, en estilos clásicos y modernos.

  4. Desarrollo de la capacidad de expresarse, e interactuar musicalmente a través de la improvisación.

IMPROVISACIÓN (b)

  1. Recursos y estrategias para desarrollar la improvisación melódica en los niños de 3 a 8 años.

  2. Recursos y estrategias para desarrollar la improvisación rítmica en los niños de 3 a 8 años.

EDUCACIÓN  AUDITIVA

  1. Desarrollo del oído musical interno y de la conciencia sonora, a través del análisis auditivo de obras y fragmentos de música clásica y música popular.

  2. Desarrollo de la memoria musical, la discriminación, la escritura, la lectura y la improvisación vocal.

  3. Acordes y funciones en el sistema tonal, estructuras armónicas básicas y desarrollo de las mismas (dominantes secundarias, séptimas diatónicas…)

  4. Estructuras melódicos-rítmicas: frases, semifrases, motivos y células

  5. Modos principales

  6. Reconocimiento de aspectos relacionado con la textura y el timbre.

  7. Formas musicales simples.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Puesta en práctica de la metodología a través de dos vías distintas:

1) Asistencia a clases con alumnos reales, de distintas edades y especialidades, impartidas por los profesores del curso.

2) Clases en las que los participantes son puestos en el papel de alumnos, de una determinada materia y nivel trabajado. En las clases se mostrarán diferentes recursos didácticos (percusión corporal, gesto y movimiento, técnicas vocales y de dirección, etc.) que ayuden al profesor a conseguir los objetivos planteados en cada curso.

 

COREOGRAFIAS

Contenidos motrices

  1. Conocimiento del esquema corporal

  2. Percepción espacial y temporal

  3. La lateralidad

  4. Coordinación y equilibrio

  5. El ritmo

  6. Exploración y experimentación de las posibilidades y recursos expresivos del propio cuerpo.

Contenidos no motrices

  1. Desinhibición

  2. Respeto a los compañeros

  3. Desarrollo de la creatividad

  4. Resolución de conflictos

  5. Valores

  6. Autoestima

  7. Confianza en sí mismo

  8. Socializació